Memilih sekolah lanjutan setelah SMP

B.    Faktor-faktor yang mempengaruhi pilihan lanjutan studi 

      Secara umum faktor-faktor yang dapat mempengaruhi perencanaan karir siswa adalah sebagai berikut:

1.      Faktor internal:

a.       Nilai kehidupan

Yaitu kaidah yang diyakini dan dapat mengarahkan kecenderungan seseorang untuk berharap sesuatu. Dapat disebut juga sebagai kondisi ideal yang menjadi harapan orang. Oleh karena itu nilai dapat menjadi pedoman dan pegangan hidup orang sampai tua dan sangat menentukan gaya hidup seseorang. Orang yang memiliki nilai ekonomi akan berbeda dengan yang memiliki nilai kesehatan. Orang yang memiliki nilai ekonomi, dalam bekerja yang utama dapat uang banyak walaupun resiko terkena sakit menjadi inggi. Begitu juga orang yang memiliki nilai kesehatan akan memilih pekerjaan yang membuat hidupnya sehat walaupun uang yang didapat relative rendah.

b.      Intelegensi

Yaitu kemampuan untuk menetapkan dan mempertahankan suatu tujuan, mengadakan penyesuaian, dan menilai keadaan dalam  rangka pencapaian tujuan itu secara obyektif.

c.       Bakat

Yaitu kemampuan khusus yang dapat menjadi bekal untuk melakukan  pekerjaan tertentu dan mencapai tingkatan yang lebih tinggi dari  sebelumnya.

d.      Minat

Yaitu kecenderungan rasa suka seseorang pada suatu bidang. Minat ini akan menentukan perencanaan masa depan seseorang sehubungan dengan  kegiatan/pelajaran/pekerjaan yang ingin diraihnya.

e.       Kepribadian

Yaitu sifat-sifat yang memberi corak khusus pada seseorang yang secara tidak langsung akan menentukan cocok tidaknya seseorang dalam bidang tertentu.

2.      Faktor-faktor eksternal

a.       Masyarakat

Yaitu lingkungan sosial budaya di mana remaja dibesarkan, semua ini akan berpengaruh pada pandangan cocok tidaknya individu dalam bidang pekerjaan tertentu. Contoh; ada sekelompok masyarakat tententu yang menganggap tabu kalau anak perempuannya memperdalam bidang teknik.  Ada juga masyarakat yang menganggap tabu anak laki-lakinya memperdalam ilmu kesehatan bidang kecantikan atau bahkan kandungan.

b.      Keadaan sosial ekonomi

yaitu laju pertumbuhan ekonomi, stratifikasi masyarakat berdasarkan golongan ekonomi, diversifikasi  masyarakat berdasarkan  kelompok terbuka dan tertutup akan ikut mempengaruhi karir remaja. Contoh, siswa yang berasal dari lingkungan masyarakat yang menghuni komplek perumahan mewah/elit akan terpengaruh oleh gaya hidup yang pada gilirannya dapat berdampak positif maupun negaif. Begitu pula siswa yang berasal dari lingkungan yang berpendidikan tinggi atau di lingkungan komplek pendidikan tinggi tentu akan merasa terpengaruh dan terpacu untuk mencapai pendidikan tinggi.

c.       Teman

Dalam memilih sekolah lanjutan baik itu SMA/SMK, anak – anak cenderung ikut – ikutan teman – temannya. Walaupun sebenarnya dia tidak kompetensi – kompetensi tertentu sesuai sekolah yang dimasuki. Asalkan selalu bersama teman- temannya saja itu sudah cukup.

                                                                PUASTAKA TERAPI